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教师教学反思能力的影响因素与提升策略

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【作者】 赵潇

【机构】 新乡学院艺术学院

【摘要】 教学反思能力在教师能力结构体系中占据重要位置。影响教师教学反思的因素主要有学校的物质环境与组织文化,教师掌握与熟练应用教学反思的方法,教师对教学实践产生的反思意识与反思动机,教师已经具备的教学理论素养。由此得出提升教师教学反思能力的策略:改善学校物质环境,营造组织文化氛围;注重反思方法的学习,科学选择、熟练运用教学反思方法;培养教师反思意识,激发其教学反思动机;注重相关教育理论的学习与培训,提升教师自身教学反思素养。

【所属期刊栏目】 师资建设 (2019年12期)
  • 【分类号】G451
  • 【下载频次】137
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