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日本学校指导体制的改革与启示

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【作者】 黄红亚韩芳

【Author】 HUANG Hong-ya;HAN Fang;

【机构】 喀什大学教育科学学院

【摘要】 伴随国际化的深入发展与社会差距的拉大,日本学校指导体制的形势愈加严峻。为充分挖掘学生潜力,焕发学校指导体制的生命活力,日本政府采取了一系列举措:深化特殊支援教育;推动外籍儿童教育稳步发展;构建贫困学生国家援助体系;预防欺侮,强化儿童救助;促进教职员研修体制成熟化;改善学校工作环境;等等。当前日本学校指导体制改革启示我们要贯彻落实教育民主化,完善教师进修机制,减轻教师负担。

【关键词】 日本学校指导体制改革
【基金】 新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“新世纪日本基础教育英语课程改革及对南疆双语教育的启示”(XJGRI2017132);新疆维吾尔自治区喀什大学2017年度研究生科研创新项目“新世纪日本基础教育英语课程改革及对南疆双语教育的启示”(KSUGRI201715)的研究成果
【所属期刊栏目】 外国教育 (2019年12期)
  • 【分类号】G531.3
  • 【下载频次】22
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