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碎片化学习与系统教学整合策略研究

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【作者】 杨洪军徐娟娟李萍

【机构】 满洲里俄语职业学院

【摘要】 碎片化学习是信息技术发展的必然,已广泛存在于人们的生活、学习和工作之中。针对碎片化知识学习和系统教学之间的矛盾,在碎片化学习理论的基础上,构建了基于碎片化学习团队和个人知识管理相结合的碎片化学习体系,并阐述了基于碎片化知识与系统教学的混合学习策略,最终形成以学习者为核心的个性化教学模式,促进碎片化学习方法的应用。

【基金】 2017年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“网络环境下碎片化学习与高校教学整合策略研究”(2017NDC133)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 教育理论 (2019年15期)
  • 【分类号】G434
  • 【下载频次】101
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