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初中物理教科书插图中的隐性知识和运用策略

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【作者】 侯新杰阮舒雨

【机构】 河南师范大学物理与材料科学学院

【摘要】 初中物理教科书插图中含有丰富的隐性知识,它们对物理教学有着不可或缺的重要价值。文章运用文本分析法对人教版初中物理教科书插图进行了分类、统计和分析。针对每类插图隐性知识的类型和功能提出了运用插图的策略。

【基金】 河南省中学物理学科教育教学研究基地资助项目(教基二[2016]807号)的研究成果之一
【所属期刊栏目】 教学内容 (2019年15期)
  • 【分类号】G633.7
  • 【下载频次】38
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