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STEAM教育理念在中学地理教学中的运用

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【作者】 熊小菊廖春贵熊开宏胡宝清

【机构】 广西师范学院地理科学与规划学院广西师范学院北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室南宁市第二十八中学

【摘要】 STEAM教育是一种科学的教学理念,主张将各学科知识进行整合,运用综合思维解决实际问题。中学地理是一门综合性课程,STEAM教育理念运用到中学地理教学中,将极大地促进学生实践能力和创新思维的发展,对培养地理拔尖创新人才具有重要作用。

【关键词】 STEAM中学地理教学
【基金】 广西教改项目“地理虚拟仿真教育云平台及其运行模拟研究”(2016JGA258)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 教学方略 (2019年15期)
  • 【分类号】G633.55
  • 【下载频次】101
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