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我国农村基础教育振兴发展的困境及出路

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【作者】 乔湘平万信杜宏任

【Author】 QIAO Xiang-ping;WAN Xin;DU Hong-ren;

【机构】 湖南工业大学马克思主义学院

【摘要】 自党的十九大提出乡村振兴战略以来,农村基础教育振兴发展一直备受关注。目前,我国农村基础教育还存在如师资力量相对匮乏、不同区域之间的教学与保障设施的发展存在差距、农村基础教育阶段的学生流失率仍比较高等困境。这些困境主要是由于农村的基础教育投入欠缺、政策覆盖范围、学生个人因素以及地方政府管理的不完善等原因所导致。因此,要真正实现其振兴发展,我们必须做好教学资源的共享发展、加大财政投入、贫困学生的资助、构建科学教学体系等方面的工作。

【关键词】 农村基础教育振兴发展困境原因对策
【基金】 湖南省社会科学成果评审委员会课题“乡村振兴战略视域下农民转型培育路径研究”(XSP19YBC120)的部分成果
【所属期刊栏目】 教育管理 (2019年18期)
  • 【分类号】G639.2
  • 【下载频次】22
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