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权变理论视角下的中学师生冲突化解之道

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【作者】 付春新赵敏

【Author】 FU Chun-xin;ZHAO Min;

【机构】 华南师范大学公共管理学院

【摘要】 师生冲突化解的目标是最大限度发挥冲突的建设性功能,营造有助于师生共同成长的和谐校园环境。权变理论就是根据组织结构的动态变化与发展来解决问题的理论,它为学校师生冲突的化解提供新视角和新路径。此研究中师生冲突化解策略包括:正确认识冲突情境;正视彼此差异,增进师生交流与信任;优化校园生态环境;引入第三方力量的干预等。

【关键词】 权变理论师生冲突化解
【基金】 国家社会科学基金教育学一般课题“新移民情境下师生冲突的发生机理与调控策略研究”(BFA160036)的研究成果
【所属期刊栏目】 学生管理 (2019年18期)
  • 【分类号】G635.6
  • 【下载频次】9
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