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新时代辅导员专业化的基本内涵及实现途径

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【作者】 孙珊

【Author】 SUN Shan;Youth League Committee of Huaiyin Normal University;

【机构】 淮阴师范学院团委

【摘要】 辅导员队伍专业化建设直接关系到立德树人和思想政治教育工作的成效。从新时代辅导员专业化的基本内涵出发,阐释了新时代辅导员专业化的构成要素为教育理念的专业化、知识体系的专业化、教育培训的专业化等。可以通过国家及政府制度的顶层设计、高校激励和评价机制的建立和辅导员自身"课程化"工作模式的运作等途径实现辅导员专业化。

【关键词】 新时代辅导员专业化内涵途径
【基金】 2015年度江苏省高校辅导员工作研究会重点课题(15FYHZD04)
【所属期刊栏目】 思政教育 (2018年06期)
  • 【DOI】10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2018.06.013
  • 【分类号】G645.1
  • 【下载频次】94
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