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大学生社会批判精神的养成:教学文化的视角

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【作者】 冯春杏刘福才

【Author】 Feng Chunxing;Liu Fucai;Faculty of Education ,Shandong Normal University;Institute of High Education,Jinan University;

【机构】 山东师范大学教育学部济南大学高等教育研究院

【摘要】 大学生的社会批判精神具有铸就文化自觉、培养责任担当、历练创新能力、树立理想主义情怀、彰显人文关怀等价值。基于教学文化的视角,养成大学生社会批判精神的策略主要有:确立探究真理的教学文化理念,明晰批判精神的引领力;改进教学方法,滋养批判精神的鲜活力;培养大学生批判性思维,提升批判精神的能动力;尊重大学生主体地位,增强批判精神的认同力;营造和谐教学氛围,丰厚批判精神的持久力。

【关键词】 大学生社会批判精神教学文化
【所属期刊栏目】 人才培养 (2017年06期)
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】30
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