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医学生人际交往现状分析与医德培育研究

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【作者】 刘锦秀马静蒋玉敏周丹丹杜明卿

【机构】 蚌埠医学院

【摘要】 采用《人际交往能力调查问卷》对某医学院不同性别、专业、生源地1219例在校学生人际交往能力进行调查和分析,结果显示医学生人际交往能力存在显著的性别差异、生源地差异、有无兼职经验差异,是否担任班干、参加学生会和社团差异;而是否独生子女无显著性差异。结合调查现状,探索通过人际交往能力的意识培养,理论知识和技能的自我培育,校内外实践活动为依托和载体的践行训练,最终以有效德行的外化为人际交往能力的具体体现,从而帮助医学生提高人际交往能力并开展正确有效的人际交往,为和谐医患关系和医疗环境的营造奠定基础,也有助于最终实现医德水平的整体提升。

【基金】 安徽省教育厅人文社会科学重点研究项目(SK2016A0598);安徽省教学研究一般项目(2016jyxm0674);安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0196)
【所属期刊栏目】 高教研究与高校管理 (2018年04期)
  • 【DOI】10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2018.04.048
  • 【分类号】G444;R-4
  • 【下载频次】92
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