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“四个结合”:高中思想政治理论课的教学特点

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【作者】 缪成长

【Author】 MIAO Cheng-zhang;Department of Marxism-Leninism,Qiannan Normal University for Nationalities;

【机构】 黔南民族师范学院马列部

【摘要】 上好高中思想政治理论课首先要了解课程的教学特点。按照教学逻辑展开的顺序审视,高中思想政治理论课的教学特点可以概括为"四个结合",即:教学目的的特点是思想引领与知识传授相结合;教学备课的特点是打破教材体系与重建教学体系相结合;教学过程的特点是教法运用与情境设计相结合;教学考核的特点是知识考核与素质考核相结合。

【基金】 贵州省一流大学重点建设项目“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”阶段性成果
【所属期刊栏目】 思政·党建 (2019年03期)
  • 【分类号】G633.2
  • 【下载频次】20
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