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政府公共性视角下的公益与逐利双重性——基于优质基础教育择校政策的案例分析

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【作者】 谢佳陈科霖

【Author】 XIE Jie;CHEN Kelin;

【机构】 重庆邮电大学马克思主义学院深圳大学城市治理研究院

【摘要】 公益性是探讨政府公共性的逻辑起点,但政府行为中也包含逐利性因素,政府公共性限于特定的边界内并具有公益逐利双重性。基于优质基础教育择校政策的案例研究发现,政府公共性是有边界的,政府公共性在公益性与逐利性的缺失、分离与统一中逐渐彰显。在公共性边界外,政府逐利具有合理性,但应控制在促进政府的公益性与社会的协调发展的限度内。政府公共性边界现象的政策意义在于:公益性边界的勘定遵循边界内公益最大化原则;政府的逐利效率无法通过民主实现;善政不仅要遵循民主法治逻辑,还要遵循经营逻辑;应注意"卡尔多-希克斯"改进在公共政策领域的应用。

【基金】 教育部人文社会科学研究专项任务项目“马克思主义权力视域下的网络社会治理新理念研究”(17JD710015);重庆市教委人文社会科学研究项目“网络社会的价值冲突与社会主义核心价值观的主导权研究”(18SKSZ016)
【所属期刊栏目】 公共行政管理 (2019年04期)
  • 【DOI】10.13903/j.cnki.cn51-1575/d.2019.04.013
  • 【分类号】D630
  • 【下载频次】40
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