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中高职教育课程衔接问题研究

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【作者】 曾小波

【Author】 ZENG Xiao-bo;Hunan Vocational Institute of Technology;

【机构】 湖南理工职业技术学院

【摘要】 针对中高职课程衔接不畅的现状,分别从宏观上和微观上分析中高职课程衔接的关键性问题及原因。提出基于专业群视角的中高职课程衔接的途径与对策,从顶层设计、中高职课程衔接理论建设、国家职业资格标准体系建设、以专业群为衔接主体建立"纵向贯通、横向扩展"的中高职课程衔接体系四个方面提出建议,并以具体的智能制造大类专业群为案例,探索工业机器人技术专业的中高职衔接一体化课程建设途径,取得较好的效果。

【关键词】 中高职衔接专业群课程衔接对策
【基金】 湖南省教育科学“十二五”规划2015年度一般资助课题“专业群视域下中高职一体化课程衔接研究”(XJK015BZY025;主持人:曾小波)的研究成果
【所属期刊栏目】 发展战略与对策 (2018年03期)
  • 【分类号】G712.3
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