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“三全育人”理念视阈下高职学生能力鉴定改革路径

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【作者】 张东

【Author】 ZHANG Dong;Chongqing City Management College;

【机构】 重庆城市管理职业学院

【摘要】 "三全育人"是新时期高校立德树人的重要战略思想。贯彻这一思想,需要将思想政治教育与专业教育全面融通,坚持学生能力鉴定改革有效性、可靠性、公平性和灵活性的原则,探索用多元智能理论指导能力鉴定改革,实现教学设计与鉴定设计一体化,调整鉴定的结构,加大对学生德育的鉴定、课程鉴定方式改革、能力鉴定分数改革、建立能力鉴定体系等有效路径。

【关键词】 三全育人高职能力鉴定改革路径策略
【基金】 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目“基于职业能力本位的高职学生能力鉴定体系构建研究”(CQGJ13C733;主持人:张东)的研究成果
【所属期刊栏目】 院校管理方略 (2018年03期)
  • 【分类号】G712
  • 【下载频次】79
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