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综合职业能力本位下职业院校商科专业课程改革研究

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【作者】 宋莹杨永光

【Author】 SONG Ying;YANG Yong-guang;Ningxia Vocational Technical College of Industry and Commerce;

【机构】 宁夏工商职业技术学院

【摘要】 综合职业能力代表着新时代职业教育人才培养的目标与方向,阐述综合职业能力的内涵,分析商科专业特点与课程改革的意义,提出综合职业能力本位下职业院校商科专业课程改革的系统化策略:重视通用技能培养,开展跨专业实训;基于典型工作任务,开发学习性任务;构建实战商业环境,推进行动导向教学;加强教学过程考核,构建多元化评价体系;加强综合职业能力本位下课程资源建设。

【基金】 全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“工作情境中的职业教育教师专业能力发展行动研究”(FJB150533;主持人:刘炜);2015年度宁夏高等职业学校教育教学改革工程项目“综合职业能力本位下高职教育课程改革深入推进的行动研究”(宁教职成办[2016]149号;主持人:宋莹)的研究成果
【所属期刊栏目】 专业与课程改革 (2018年03期)
  • 【分类号】F270-4;G712.3
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