节点文献

高校内部人事制度与教师学术生活——基于西东大学的民族志个案研究

免费订阅

【作者】 于汝霜

【Author】 YU Rushuang;College of Teacher Education,Zhejiang Normal University;

【机构】 浙江师范大学教师教育学院

【摘要】 以美国西东大学为研究案例,聚焦"高校内人事制度是如何塑造教师学术生活的"这一问题。研究发现:美国高校教师同事间是相互平等、相互支持、自主、友好、合作型关系;大部分教师以学术为志业,富有学术激情与活力。校内人事制度设计与安排的民主、平等、公平、法治、制衡、决策制定自下而上等特点塑造了上述高校教师的生活样态。此种制度设计与安排是其高等教育组织的学术属性与其西方科层制组织属性在美国特定的民主、法治文化背景下融合的产物。

【关键词】 高校人事制度学术生活民族志西东大学
【基金】 2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教师学术信念的形成:基于中美两所高校的民族志研究”(项目编号:15YJC880112)
【所属期刊栏目】 教师教育研究 (2019年05期)
  • 【分类号】G647.23
  • 【下载频次】19
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: