节点文献

我国高校本科生导师制的意义与对策

免费订阅

【作者】 施其权姚凤麒

【Author】 SHI Qi-quan;YAO Feng-qi;Office of Teaching Affairs,Anhui University of Technology;School of Electrical Engineering & Information,Anhui University of Technology;

【机构】 安徽工业大学教务处安徽工业大学电气信息与工程学院

【摘要】 起源于英国牛津大学的本科生导师制,已经纷纷受到各国高校的借鉴与效仿。导师制提高了本科人才培养的质量和水平,但是也存在着很多的不足。本文介绍了本科生导师制的发展历程,分析了实施本科生导师制的重要意义。同时结合安徽工业大学导师制的实施情况,指出了我国导师制在实施过程中存在的若干共性问题,并针对这些问题,从导师队伍建设,导师工作职责和导师考核评价机制等方面提出了相应的改进措施。

【关键词】 本科生导师制评价机制育人职责
【基金】 国家自然科学基金项目(61403002);安徽工业大学校级教改项目(2016jy31)
【所属期刊栏目】 经济与管理研究 (2018年02期)
  • 【分类号】G642
  • 【下载频次】139
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: