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高职现代学徒制“双导师”师资队伍构建探讨

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【作者】 周艳

【机构】 浙江长征职业技术学院

【摘要】 目前,现代学徒制已成为国际职业教育发展的基本趋势和主导模式。而"双导师"的师资队伍被认为是推动现代学徒制有效发展,以及提高职业教育质量的不可或缺要素之一。但是,现阶段我国高职院校师资队伍存在的问题与现实困境已阻碍了"双导师"师资队伍的构建。所以,应重视现代学徒制"双导师"师资队伍构建的问题,借鉴其他国家的职业教育师资队伍建设的经验,结合"双导师"的特点,从政府管理部门、高职院校和企业三方面,加强高职院校"双导师"师资队伍的构建。

【关键词】 现代学徒制双导师师资队伍构建
【基金】 2018年浙江省商业经济学会课题《基于现代学徒制的浙江省高职商业类专业“双导师”师资队伍建设研究与实践》的结题论文(2018SJYB16)
【所属期刊栏目】 劳动经济 (2019年24期)
  • 【DOI】10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.24.041
  • 【分类号】G715.1
  • 【下载频次】50
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