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中日高等职业教育的办学模式比较研究

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【作者】 尹丽娟徐寒冬

【机构】 广西大学公共管理学院

【摘要】 进入21世纪以来,人们对教育的重视程度不断提升,而在职业教育中占据不可或缺地位的高职教育更是关心的重点。随着我国高等职业教育办学规模的急剧扩张,陈旧的办学模式已经不能满足发展的需要。针对我国高等职业教育办学模式的现实困境,提出高等职业教育办学模式改革的方向,促进高等职业教育办学模式的创新与变革,正在成为教育界的焦点问题。而中国和日本同为亚洲国家,却在高等职业教育的办学模式上存在较大差异,对此进行比较性分析与介绍,以便全面和准确地了解和把握两国高等职业教育的特点、规律和趋势,针对我国实际情况寻求启示与借鉴,以促进我国高等职业教育办学模式的进步与发展。

【关键词】 中日高等职业教育办学模式
【所属期刊栏目】 职业教育与培训 (2019年24期)
  • 【DOI】10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.24.087
  • 【分类号】G719.1
  • 【下载频次】28
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