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山东省“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源应用现状研究

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【作者】 刘洋黄旭光林毅君

【Author】 LIU Yang;HUANG Xu-guang;LIN Yi-jun;Department of Special Education Resources, National Center of Educational Technology;Department of Elementary Education Instructional Resources,National Center of Educational Technology;Department of Technology, National Center of Educational Technology;

【机构】 中央电化教育馆专题教育资源部中央电化教育馆基础教育教学资源部中央电化教育馆技术部

【摘要】 为帮助教学点开齐、开足国家规定的课程,满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的基本需求,促进教育公平,教育部、财政部联合组织实施了"教学点数字教育资源全覆盖"项目。文章首先对该项目进行简要介绍,然后通过问卷调查法和访谈法,对山东省教学点教师基本情况、教师信息化素养、资源应用情况和培训情况等进行了调查。结果显示,山东省教学点信息化教学设备配备情况良好,教师信息化素养较高,但仍存在优质师资力量不足,资源与教材版本、学制不匹配,资源类型不丰富等不足。希望文章的研究结论能为教育精准扶贫项目的实施和开展提供借鉴。

【关键词】 教学点全覆盖资源建设教育扶贫教育公平
【基金】 教育部-中国移动科研基金2017年度项目课题“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”(课题编号:5-2MCM2017)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 基础教育信息化 (2019年04期)
  • 【分类号】G527;G434
  • 【下载频次】11
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