节点文献

青少年坚毅人格 自我控制能力与自我效能感的关系

免费订阅

【作者】 杜帅领朱艳丽

【Author】 Du Shuailing;Zhu Yanli;

【通讯作者】 朱艳丽;

【机构】 郑州大学教育学院

【摘要】 探讨青少年坚毅人格、自我控制能力与自我效能感之间的关系。选取某县城中学普通班学生348名,使用简版坚毅量表(Grit-S)、中学生自我控制能力问卷(MSCAQ)和一般自我效能感量表(GSES)进行调查。使用Bootstrap法对构建的中介效应模型进行检验。青少年Grit-S得分、MSCAQ及其分维度得分、GSES得分两两之间均呈正相关(r=0.16~0.63,均P<0.01)。Bootstrap法检验结果显示,以情绪自控为中介的效应为[0.07,95%CI(0.02,0.14)];以行为自控为中介的间接效应为[0.23,95%CI(0.14,0.33)];以思维自控为中介的效应为[0.22,95%CI (0.14,0.32)],坚毅对自我效能的直接效应分别为[0.38,95%CI (0.25,0.50)、0.22,95%CI (0.10,0.34)和0.23,95%CI(0.11,0.36)]。高坚毅得分的青少年自我效能感水平也较高,且情绪自控、行为自控、思维自控分别在其中起部分中介作用。

【关键词】 人格自我控制自我效能感中介作用
【基金】 河南省教育厅人文社会科学研究重点项目(2016ZD068)
【所属期刊栏目】 论著 (2019年02期)
  • 【DOI】10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.02.001
  • 【分类号】B848
  • 【下载频次】74
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: