节点文献

基于分组策略的铸造工艺学课程设计教学模式

免费订阅

【作者】 李吉林冯俊宁张小丽李涌泉蒋亮

【Author】 LI Ji-lin;FENG Jun-ning;ZHANG Xiao-li;LI Yong-quan;JIANG Liang;School of Materials Science and Engineering,North Minzu University;

【机构】 北方民族大学材料科学与工程学院

【摘要】 针对铸造工艺学课程设计教学过程中存在的问题,采取了以分组策略为基础,通过优化指导及考核方式,优化题目设计等措施,建立了新型的铸造工艺学课程设计教学模式。在新型教学模式下,课程设计的选题更