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运动觅本质 变化提素养

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【作者】 李学军苗孟义沈虎跃

【机构】 浙江省平湖中学浙江省慈溪中学浙江省镇海中学

【摘要】 在高三的复习中,老师会根据学生的不同需求,设计一些有针对性的专题复习课,通过专题复习课,引导学生用数学的思维去发现、思考和解决一类问题,结合2018年11月的一节示范课,探索数学课堂如何处理好三个"关注"即关注教材的潜力,关注专题的实效,关注考题的联系.

【关键词】 示范课本质教学启示
【所属期刊栏目】 教学参考 (2019年03期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】23
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