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高三数学复习课“轨迹方程的求法”的教学与思考

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【作者】 董洁诸敏

【机构】 安徽省合肥市第一中学

【摘要】 高三复习课是对已学知识的归纳总结,融合提升的过程.高考复习要立足基础,回归课本,深入挖掘,落实双基教学,注重学生思维的自主发散,变式探究,培养学生分析问题,解决问题的能力,提高学生的数学素质.

【关键词】 回归课本知识迁移变式探究思维能力
【所属期刊栏目】 复习考试 (2019年03期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】21
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