节点文献

从结论的特征入手 联想作辅助线

免费订阅

【作者】 李品林张玉清

【机构】 湖北省潜江市丁岭中学

【摘要】 <正>学习数学离不开解题,通过解题培养分析问题、解决问题的能力.然而,不少同学遇到复杂问题需要作辅助线时,常不知从何入手,找不到解题途径,本文将举例说明线段a=b+c,射影定理、相交弦定理、割线定理结构及2倍线段关系联想作辅助线的方法,供同学们参考.例1如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°,求证:BC+CD=AC.

【所属期刊栏目】 思路与方法 (2014年22期)
  • 【分类号】G634.6
  • 【下载频次】30
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: