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一道美国数学竞赛试题的解法与一般结论

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【基金】 宁夏第五届基础教育教学课题——“基于核心素养的初中学生几何推理能力培养策略的实践研究”阶段性研究成果之一,课题立项编号:JXKT-ZS-05-052
【所属期刊栏目】 思路与方法 (2019年04期)
  • 【分类号】G634.6
  • 【下载频次】21
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