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学生的现实需要 才是教学努力的方向——足球上的数学问题探究与思考

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【作者】 李发勇

【机构】 四川省巴中市巴州区大和初中

【摘要】 <正>一次参加学区"推门听课"活动,恰遇一位老师的上课内容是一元一次方程的应用问题,课内展示了一道足球数学课外题,为学生搭建一次数学建模的应用平台,经历分析、抽象、建模的过程,但明显感觉教学受阻,下面是笔者的相关探究与思考和大家分享.题目如图1,足球由32块黑白相间的牛皮缝制而成的,黑皮看作正五边形,白皮看作正六边形,求黑、白皮的块数各是多少?这是一道初一数学课外应用题,问题新颖有趣,但具有抽象性.教师引导学生分析、解答如下:

【所属期刊栏目】 思路与方法 (2019年04期)
  • 【分类号】G633.6
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