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谈核心素养理念下高中数学课堂教学的转变——基于山东省高中数学省级工作坊现场会议

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【作者】 王春燕

【机构】 威海市第二中学

【摘要】 核心素养理念下高中数学课堂需要发生的几个转变主要有四:一是多样化的情境引入;二是灵活使用思维导图;三是注重数学活动经验;四是数学史与数学教育融合.

【关键词】 情境引入思维导图活动经验数学史
【所属期刊栏目】 教材与教法 (2019年07期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】26
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