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我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析

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【作者】 刘恒张建新

【Author】 LIU Heng & ZHANG Jianxin Key Laboratory of Mental Health, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100101

【机构】 中国科学院心理研究所中国科学院心理研究所 100101100101

【摘要】 目的 :本研究以SCL -90大样本调查结果 ,探讨建立我国中学生的SCL -90常模 ,并分析当前我国中学生的心理健康状况。方法 :在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样 ,用SCL -90共测评了 2 2 0 9名中学生 ,并同时由其家长填写他评问卷。结果 :除躯体化和敌对两个因子外 ,SCL -90其它因子分无显著地区差别 ;与 1984-1997年间 14篇SCL -90研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较 ,除人际关系敏感分低于综合样本 ,偏执因子分没有显著差异外 ,其它 7个因子的得分显著地高于综合中学生样本 (比综合样本高 0 0 6~ 0 2 0 ,P <0 0 0 1)。结论 :本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的SCL-90常模 ,中学生的心理健康问题应得到广泛重视。

【关键词】 精神卫生SCL-90心理测量学研究常模中学生
【基金】 中国科学院知识工程重点资助,项目编号 :KSCX2 - 2 - 0 3
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】336
  • 【下载频次】3297
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