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教育部农村校长助力工程校长培训研究现状及其发展趋势

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【作者】 梅秀娟梁红梅孙福胜

【机构】 东北师范大学教育学部中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心首都师范大学马克思主义学院

【摘要】 教育部农村校长助力工程是我国中小学农村校长培训中最高层次的培训项目。2013年农村校长助力工程正式启动,引起了国内各界高度关注,国内学者对其相关问题的研究由此开始,2015年以后研究呈现突飞猛进态势。从文献分析视角呈现了该项目研究的主要特点,主要聚焦于农村校长助力工程培训的政策与层次地位、培训对象专业能力的分析、适切的培训模式、培训实效性评价等方面,在此基础上对新时代如何有效开展此项目进行了深入思考。这为深入推进新时代农村校长助力工程校长培训工作、增强培训实效提供了借鉴。

【所属期刊栏目】 教育管理 (2019年04期)
  • 【分类号】G637.1
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