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区域推进中小学校本研修的实践与思考——以温州市瓯海区为例

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【作者】 杨荣波

【机构】 温州市瓯海区教师发展中心

【摘要】 区县教师发展中心承担校本研修的研究、培训、指导、管理和服务等职能,对区域推进中小学校本研修工作起着重要作用。基于新时期本区中小学校本研修工作中的关键问题,区教师发展中心采取"进行顶层设计,加强专业培训,开展评选指导,完善保障激励"等一系列针对性策略,引领中小学校本研修转型发展。

【所属期刊栏目】 教师发展研究 (2019年05期)
  • 【分类号】G637.2
  • 【下载频次】31
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