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江苏某大学医学生与非医学生健康素养的比较

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【作者】 邓世佶彭煜健王艺蓓叶洋王铁英王强姜方平王莹柳艳邵勇陆荣柱

【Author】 DENG Shi-ji;PENG Yu-jian;WANG Yi-bei;YE Yang;WANG Tie-ying;WANG Qiang;JIANG Fang-ping;WANG Ying;LIU Yan;SHAO Yong;LU Rong-zhu;Department of Clinical Medicine, Jiangsu University;Department of Preventive Medicine and Public Health Laboratory Sciences, School of Medicine, Jiangsu University;Health Promotion Department, Zhenjiang Center for Disease Control and Prevention;Kunshan City Jinxi People’s Hospital;

【机构】 江苏大学第一临床医学院江苏大学医学院预防医学与卫生检验系镇江市疾病预防控制中心健康促进科昆山市锦溪人民医院

【摘要】 [目的]了解江苏某综合性大学医学与非医学专业学生的健康素养,分析其影响因素,为开展健康教育和制定针对性健康干预措施提供依据。[方法]以"中国公民健康素养66条"为基础,设计大学生健康素养问卷,采用整群抽样方法,对该校在读1 250名大学生进行问卷调查。其中,医学生434人,占调查总人数的34.7%。[结果]医学生的健康素养具备率(20.0%)高于非医学生(7.1%)(P<0.01)。医学生在基本健康知识理念、健康生活方式及行为、基本技能这3个方面的素养具备率分别为37.1%、26.7%、71.0%,非医学生相应为19.7%、12.1%、53.7%;医学生在科学健康观、安全与急救、基本医疗和健康信息4个维度素养具备率分别为64.9%、83.2%、41.2%、87.1%,而非医学生相应为48.4%、64.2%、26.5%、75.7%;差异均有统计学意义(P<0.05)。两组学生在传染病和慢性病防治素养2个维度上未见差异,且相应水平(具备率均<5%)均远低于其他维度。多因素logistic回归分析显示:年级(大二、大三相对于大一)[OR及其95%CI为2.263(1.572~3.257)]、专业(非医学专业相对于医学专业)[0.341(0.237~0.490)]是健康素养具备的主要影响因素。[结论]尽管健康素养水平与学习医学专业有关,但无论医学生还是非医学生,健康素养具备率普遍不高,尤其在健康生活方式及行为素养、慢性病与传染病防治素养方面更低。

【基金】 江苏大学第16批大学生科研立项资助项目(编号:201710299472W);江苏省高等教育教改研究资助课题(编号:2015JSJG140)
【所属期刊栏目】 调查研究 (2018年04期)
  • 【DOI】10.13213/j.cnki.jeom.2018.17630
  • 【分类号】R193
  • 【下载频次】80
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