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工程应用型本科高校教师工程技术能力现状及培养体系探究

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【作者】 邢琦

【Author】 XING Qi;Dept.of Teaching Affairs,Nanjing Institute of Technology;

【机构】 南京工程学院教务处

【摘要】 针对工程应用型本科高校教师工程技术能力薄弱、高校政策缺失等问题,从"两大层面,九个方面"剖析了教师工程技术能力的现状和问题,提出以"科学规划,构建体系,建章立制,打造品牌"的工作思路为指引,以"培养提升、考核评价、激励促进"为重点构建教师工程技术能力培养体系。

【基金】 江苏省高校教学管理研究项目;南京工程学院校级高等教育研究项目(2015YB21);南京工程学院校级高等教育研究项目(2015YB29)
【所属期刊栏目】 高等教育 (2017年01期)
  • 【DOI】10.13960/j.issn.2096-238X.2017.01.017
  • 【分类号】G645.1
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