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从大国迈向强国:改革开放40年中国工程教育

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【作者】 林健郑丽娜

【Author】 LIN Jian;ZHENG Li-na;Institute of Education,Tsinghua University;

【机构】 清华大学教育研究院

【摘要】 改革开放以来中国工程教育走过了40年的发展历程,经历了从恢复调整、调整发展、规模扩张到质量提升四个阶段,这不仅使中国工程教育规模跃居世界首位,而且使我国在建设工程教育强国的道路上迈出了坚实的步伐。基于丰富详实的文献数据,本文分别从上述四个阶段梳理不同发展时期中国工程教育的规模、结构、质量、成效和改革重点,在此基础上总结40年中国工程教育发展的主要成就,指出我国工程教育为经济发展、社会进步和民族复兴作出了巨大贡献。

【关键词】 工程教育改革开放教育大国教育强国
  • 【DOI】10.14138/j.1001-4519.2018.02.000117
  • 【分类号】G642;TB-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】794
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