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加强理论供给 深化学科改革

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【作者】 谢维和

【Author】 XIE Wei-he;

【机构】 清华大学教育研究院

【摘要】 <正>时光飞逝,一晃眼三年就过去了。还记得2015年教育部教育学类专业教学指导委员会在海南海口市召开教指委的年会时,经过与会委员的讨论,决定组织编撰和推荐出版一套教育学本科专业教材,即《教育部教育学类专业本科教学指导委员会推荐教材》。2016年5月,这套教材的编写筹备委员会在清华大学进一步讨论确定了第一批拟编写的教材清单,并且成立了教材编写委员会,拟订了教材编写的宗旨、原则与方案,提出了教材编写的基本原则和若干建议。同年10月,教指委又在宝鸡文理学院召开编

  • 【DOI】10.14138/j.1001-4519.2018.05.000103
  • 【分类号】G642.3
  • 【下载频次】58
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