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网络教育中个性化学习者模型的设计与分析

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【作者】 孙力张婷

【Author】 Sun Li;Zhang Ting;Research Center of Educational Informatization, Jiangnan University;

【机构】 江南大学教育信息化研究中心

【摘要】 随着教育信息化的不断深入,网络教育的个性化发展已成为研究重点之一,这也对个性化学习及支持服务系统的核心组件——学习者模型提出了更高要求。针对当前网络教育已有学习者模型存在的问题,设计了一个多层次、多维度的个性化学习者模型,以研究数据挖掘、学习分析等技术在实现网络教育个性化学习者模型中的作用与影响,解决学习者模型中学习者信息笼统杂乱、学习者特征单一、学习者模型无层级性、各维度指标不清晰等问题,为网络教育的个性化支持服务提供决策依据,从而有效提升网络教育学习者的学习成效。

【基金】 中央高校基本科研业务费专项项目“信息技术与教学融合创新多维研究”(项目编号:2015JDZD08)的研究成果
【所属期刊栏目】 深度阐述 (2017年03期)
  • 【DOI】10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2017.03.011
  • 【分类号】G728
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】347
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