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西安市中小学春季室内热环境研究

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【作者】 白鲁建杨柳李署婷宋冰

【Author】 BAI Lujian;YANG Liu;LI Suting;SONG Bing;Xian University of Architecture & Technology College of Architecture;

【机构】 西安建筑科技大学建筑学院

【摘要】 中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且室内风速值偏低,学生热不舒适感强烈.通过统计分析发现中小学生的中性温度值分别为:20.13℃,17.7℃.针对影响热感觉的因子进行了敏感性分析,发现在教室低风速情况下,人体热感觉对平均辐射温度的敏感性更高.此外,文章还就当前发现的热环境问题提出了相应的改善建议及措施.

【关键词】 中小学教室室内热环境热舒适
【基金】 国家杰出青年科学基金(51325803);陕西省重点科技创新团队(2012 KCT-11)
  • 【DOI】10.15986/j.1006-7930.2015.03.018
  • 【分类号】TU111
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】108
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