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中职生网络成瘾现状及影响因素研究

栾晓姣郑皓月王海涛

中国海洋大学基础教学中心

摘要:随着信息技术在教育领域的广泛应用,网络已经成为教育发展的重要推动力。网络带来便利的同时,产生的负面效应越来越受到社会各界的关注,对于处于心理发展关键期的中职生来说,网络成瘾便是不容忽视的典型负面影响。采用整群随机抽样方法,通过网络形式对山东省Q市3855名中职生和3415名家长进行问卷调查,结果发现:(1)中职生网络成瘾存在显著的性别差异,整体网络成瘾率为4.85%;(2)中职生网络成瘾与人际关系、自我效能感和学习时间管理存在显著的负相关,与学习焦虑存在显著的正相关;(3)同伴关系对中职生网络成瘾的产生具有重要影响。学校、教师和家长三方合力,营造良好的网络生态环境,引导学生绿色上网,培养学生积极的认知,可以避免中职生网络成瘾,促进其心理健康发展。
会议名称:

2021第五届教育与创新国际会议

会议时间:

2021-05-27

会议地点:

中国湖北武汉

  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • DOI:

    10.26914/c.cnkihy.2021.031789

  • 分类号:

    G444

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