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理想与现实的博弈——浙江新高考改革选志愿制度实施调查分析

王小青

北京大学教育学院

摘要:面对浙江高考改革有关选志愿的制度,首先是学校迅速反应研究应对策略,根据自身办学理念和实力提供条件指导学生。调查发现主要包括长期的职业生涯规划课程和短期的填报志愿辅导。对于学生而言,早期的艰难抉择在于选择一般志愿还是特殊志愿(如"三位一体")高考渠道。不同的渠道意味着努力方向和学业压力等方面的差异,选科模式也决定着报考大学和专业的范围宽窄,最后需要面对80个志愿的战术安排。报告最后讨论了学生志愿"如愿"背后的关键除了增加学生补课的压力之外,还有家校的资源支持。选志愿制度应对反映出来的学校积极的"有所为"和学生为大学理想的"不懈奋斗"令人欣慰,同时,学校实力悬殊、家庭资本介入、学生艰难抉择、学业压力增加、名校录取收紧等热点、难点、痛点也都需要决策者重点关注。
会议名称:

2018高等教育国际论坛年会

会议时间:

2018-11-03

会议地点:

中国浙江宁波

  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    中等教育

  • DOI:

    10.26914/c.cnkihy.2018.010497

  • 分类号:

    G632.474

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