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城乡中小学教育公平问题研究

游河刘小干

井冈山学院政法学院井冈山学院政法学院 江西吉安343009

摘要:调查来自广东、福建、浙江、海南、辽宁、甘肃、云南、内蒙古、山西、四川、贵州等地34所城镇与农村中小学的教师,结果表明:绝大多数教师认为教育不公平问题很严重或比较严重,农村和城镇教师对所在学校教学质量、基础设施以及升学率的看法存在显著差异。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2007.22.116

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G639.2

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