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研究生群体特征与学校道德教育策略探讨

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【作者】 张静

【Author】 ZHANG Jing(Northwest Agricultural S&T University,Yangling,Shaanxi 712100)

【机构】 西北农林科技大学研究生院 陕西杨凌712100

【摘要】 研究生是我国社会主义现代化建设高层次人才的重要来源,研究生德育是研究生教育的重要组成部分,由于研究生的心理发展阶段、成员类型及学校培养方式和目标的差异,使得研究生群体具有一些异于本科生的特质,这些特质正是学校道德教育的重要依据。但现实教育过程中并未得到学校的充分重视,所以导致了道德教育的低效,针对这些现状结合研究生群体的特征,提出几点改善研究生道德教育策略的建议。

【所属期刊栏目】 管理科学 (2007年24期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2007.24.110
  • 【分类号】G643.1
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】417
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