文献知网节
  • 记笔记

从教师视角管窥农村基础教育公平

谢志勇范松仁

宜春学院宜春学院 江西宜春336000

摘要:从农村教师职业态度、师生关系、教师素质水平、教育方式角度探视了基础教育公平的关系。
  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G639.2

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:234 页码:10495-10496+10498 页数:3 大小:37K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者