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新教学模式下安徽普通高校城乡生源英语学习差异及对策研究

黄睿

合肥工业大学外国语学院

摘要:深入研究了新教学模式下导致普通高校城乡生源英语学习成绩产生差异的诸多因素,并提出了相应对策。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2009.34.156

  • 专辑:

    农业; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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