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《城市规划原理》课程教学创新的实践

邓云叶童成丰杨贤均

湖南邵阳学院城市建设系

摘要:针对《城市规划原理》课程的特点,从教学体系、教学方法与教学手段、教学评价3个方面进行了教学创新探讨。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2009.35.185

  • 专辑:

    农业科技; 经济与管理科学

  • 专题:

    宏观经济管理与可持续发展

  • 分类号:

    F290-4

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