文献知网节
  • 记笔记

小班化教学存在的问题及对策探讨——以浙江农林大学环境科技学院为例

来柳青朱立群丁颖颖冯晓娜周珊虞方伯

浙江农林大学环境科技学院

摘要:以浙江农林大学环境科技学院小班化教学尝试为例,通过调查问卷的方式,分析了小班化教学实施的必要性,以及小班化教学存在的困难与问题,从而提出小班化教学模式改革的具体措施。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2010.32.194

  • 专辑:

    农业; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G642.4

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:431 页码:18520-18521 页数:2 大小:70K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者