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《植物学》课程特色及教学体系的建设研究

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【作者】 李璟琦

【Author】 LI Jing-qi (College of Life Science,Shaanxi Institute of Education,Xi’an,Shaanxi 710061)

【机构】 陕西教育学院生命科学系

【摘要】 根据植物学的课程特色,经过多年的教学探索和实践,从合理安排教学内容、优化教学手段和方法、整合实验内容、加强实习环节4个方面,形成了一套新的植物学理论和实践教学体系,对学生实施全方位培养,使其成为知识丰富、勤于思考、勇于创新的人才。

【关键词】 植物学课程特色教学体系创新能力
【基金】 陕西省教育科学“十一五”规划2010年课题(SGH10169);陕西教育学院教改项目(09JG007Z)
【所属期刊栏目】 农业教育 (2011年02期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2011.02.003
  • 【分类号】Q94-4
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】260
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