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植物调控技术实验教学改革的探析

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【作者】 贺立红古秋霞兰霞郭小建余晓华余土元

【机构】 仲恺农业工程学院生命科学学院

【摘要】 针对植物调控技术实验课程教学存在的问题,改革与创新了实验教学的体系,主要包括创新型实验教学模式的构建,实验教学内容的调整与优化,实验与科研平台的搭建,实验场地的开放,实验考核制度的改革。实践表明,植物调控技术实验课程教学的改革促进了学生学习的积极性,提高了学生的实验能力和创新意识,综合素质得到了全面培养。

【关键词】 植物调控技术实验教学创新
【基金】 仲恺农业工程学院基础生物学与生物技术示范中心开放基金资助项目(TP2010004)
【所属期刊栏目】 农业教育 (2011年36期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2011.36.205
  • 【分类号】S31-4;S482.8-4
  • 【下载频次】28
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