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高职高专园艺植物保护课程激励教学模式探讨

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【作者】 徐志英蒋思霞

【Author】 XU Zhi-ying et al(Yangzhou Vocational College of Environment and Resources,Yangzhou,Jiangsu 225127)

【机构】 扬州环境资源职业技术学院

【摘要】 探讨了高职高专园艺植物保护课程的激励教学模式,即通过"引发兴趣-赏识评价"的激励教学模式,从而激发学生主动参与学习和不断自主创新,提高教学质量。

【基金】 扬州环境资源职业技术学院院级课题
【所属期刊栏目】 农业教育 (2012年30期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2012.30.175
  • 【分类号】S4-4;G712
  • 【下载频次】36
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