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提高植物学课程教学有效性的策略研究

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【作者】 谭玲玲

【Author】 TAN Ling-ling(College of Life Science,Qingdao Agricultural University,Qingdao,Shandong 266109)

【机构】 青岛农业大学生命科学学院

【摘要】 根据讲授植物学课程的教学实践,从建立和谐的师生关系、优化和整合教学内容、采用多种教学方法和手段及注重教学的语言艺术几方面,阐述了提升植物学课程教学有效性的教学心得。

【关键词】 植物学教学有效性
【所属期刊栏目】 农业教育 (2012年30期)
  • 【DOI】10.13989/j.cnki.0517-6611.2012.30.106
  • 【分类号】Q94-4;G642
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】78
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