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实践结合教学法在植物生理学教学中的渗透研究

陈珍鲍思伟

台州学院生命科学学院

摘要:总结了植物生理学的学科内容与特点,指出其重在研究植物生命活动的规律与机理,是一门专业性较强的基础学科。强调为了吸引学生的学习兴趣,提高教学效果,需要不断进行教学改革与实践。因而引入了实践结合教学法的内涵,并详细分析了其在植物生理学教学中的具体渗透。
  • DOI:

    10.13989/j.cnki.0517-6611.2013.03.010

  • 专辑:

    农业科技; 基础科学

  • 专题:

    生物学

  • 分类号:

    Q945-4

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